论语十二章

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》

译文及注释

译文
孔子说:“学了(知识)然后按一定的时间复习它,不也是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也是很快乐吗?人家不了解我,我却不恼怒,不也是道德上有修养的人吗?”

曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是诚实可信了呢?老师传授的知识是不是复习了呢?”

孔子说:“我十五岁开始有志于做学问,三十岁能独立做事情,四十岁(遇事)能不迷惑,五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁做事才能随心所欲,不会超过规矩。”

孔子说:“温习学过的知识,可以从中获得新的理解与体会,那么就可以凭借这一点去做老师了。”

孔子说:“只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从,只是空想不学习就会心中充满疑惑而无定见。”

孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一竹篮饭,一瓢水,住在简陋的小巷子里,别人都忍受不了这种穷困清苦,颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!”

孔子说:“知道学习的人比不上爱好学习的人;爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。”

孔子说:“我整天吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊做枕头,也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵,我把它看作天上的浮云。”

孔子说:“多个人同行,其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。”

孔子在河边感叹道:“逝去的一切像河水一样流去,日夜不停。”

孔子说:“军队的主帅可以改变,普通人的志向却不可改变。”

子夏说:“博览群书广泛学习,而且能坚守自己的志向,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就在其中了。”

注释
子:古代对男子的尊称,这里指孔子。
时习:按时温习。时,按时。
不亦说乎:不是很愉快吗?不亦……乎,常用于表示委婉的反问。说,通假字,同“悦”,愉快。
愠:生气,发怒。
君子:这里指道德上有修养,有才德的人。
吾:人称代词,我。
日:每天。
三省:多次进行自我检查。三,泛指多次。一说,实指三个方面。省,自我检查、反省。
为人谋:替人谋划事情。
忠:竭尽自己的心力。
信:诚信。
传:传授,这里指老师传授的知识。
十有五:十五岁。有,同“又”,用于整数和零数之间。
立:立身,指能有所成就。站立,站得住。
惑:迷惑,疑惑。
天命:上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。命,命令。
耳顺:对此有多种解释,通常认为是能听得进不同的意见。
从心所欲:顺从意愿。
逾矩:越过法度。逾,越过。矩,法度。
温故而知新:温习学过的知识,可以得到新的理解和体会。
罔(wǎng):迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。
殆(dài):疑惑。
回:即颜回(前521—前490),字子渊,春秋末期鲁国人,孔子的弟子。
箪:古代盛饭用的圆形竹器。
堪:能忍受。
之:代词,它,这里指学问和事业。一说,指仁德。
者:代词,“……的人”。
好:喜爱,爱好。
乐:以……为快乐。
饭疏食,饮水:吃粗粮,喝冷水。饭,吃。疏食,粗粮。水,文言文中称冷水为“水”,热水为“汤”。
肱(gōng):胳膊上从肩到肘的部分,这里指胳膊。
于:介词,对,对于。
如浮云:像浮云一样。
焉:于此,意思是在其中。
善者:好的方面,优点。善,好。者,……的人
川上:河边。川,河流。
逝者如斯夫,不舍昼夜:时光像河水一样流去,日夜不停。逝,往;离去。斯,代词,这,指河水。夫,语气词,用于句末,表示感叹。
三军:指军队。
夺:改变。
匹夫:指平民中的男子,这里泛指平民百姓。
子夏(前507—?):即卜商,字子夏,春秋末期晋国人,孔子的弟子。
笃志:志向坚定。笃,坚守。
切问而近思:恳切地发问求教,多思考当前的事情。切,恳切。
仁:仁德。

参考资料:

展开阅读全文 ∨
点击收起 ^

文言知识

一、通假字说:同“悦”,愉快。
有:同“又”,用于整数和零数之间。

二、习今异义1、学而时习之
时,习义:按一定时间;今义:时间。
习,习义:复习今义:学

2、吾日三省吾身
日,习义:每天;今义:一日。
三,习义:泛指多数,今义:数词,三

3、温故而知新
故,习义:旧的知十;今义:过去的,老的

4、择其善者而从之
善者,习义:优点;今义:善良的人。
从,习义:跟从(学习);今义:跟从。

5、可以为师矣
习义:可以凭借;今义:可能,许可

三、一词多义为:
①为人谋而不忠乎(替)
②可以为师矣(成为,做)

而:
学而时习之(表顺承,然后,就)
人不知而不愠(转折连词,却)
吾十有五而志于学,三十而立(表修饰)
温故而知新(顺承连词,不译)
学而不思则罔(表转折,但是、却)
择其善者而从之(表顺承,然后、就)
博学而笃志(表并列,并且、和)

知:
①人不知而不愠(了解)
②知之者不如好知者(懂得)
③温故而知新(得到)

乐:
①不亦乐乎(愉快,快乐)
②好知者不如乐知者(以……为乐)

其:
择其善者而从之,其不善者而改之。(人称代词,他的)
人不堪其忧(指示代词,这、那)
回也不改其乐(人称代词,他的)
乐亦在其中矣(指示代词,这)
仁在其中矣(指示代词,这)

四、特殊句式人不知而不愠(省略句,人不知吾而吾不愠)
可以为师矣。(省略句,可以之为师矣)
贤哉,回也!(省略句,主谓倒装)
择其善者而从之,其不善者而改之。(省略句)
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(判断句)

参考资料:

展开阅读全文 ∨
点击收起 ^

赏析

  《论语》是一部记录孔子和他弟子的言行的书,由若干篇章组成,内容大多是关于学习、道德修养、为人处世的一般原则。所选十二则,一方面阐述了学习应该有谦虚好学的态度和勤学好问、实事求是的精神;另一方面阐述了温故知新、学思结合、学以致用的学习方法,对后世的教育理论影响极大。另外,还有关于思想道德修养的问题,教育人为人处世的原则等论述。

  第一章从学习方法讲到个人修养,学以致用,体现学习的价值。学而时习之强调知识的学习需要自觉,不断实践。有朋自远方来体现学习又是相互切磋,相互交流的事情。人不知而不愠体现个人修养与别人知不知道没有关系,而是不求名利,自我进步。 

  第二章强调随时都该反省自己,提高自我修养。 

  第三章孔子自述一生进德修业的发展过程。随年龄增长,思想境界也逐步提高,这也是一个循序渐进的过程。

  第四章强调思考是学习的关键,能在温习旧知识中有所发现,才可以为师。

  第五章阐明学与思的辩证关系,即学和思要相结合,才能有所得。

  第六章修身要经受困苦,贫穷的考验,表现了颜回安贫乐道的君子形象。

  第七章体现了兴趣对学习的重要性。

  第八章讲富贵和仁义之间如何抉择,体现了孔子宁愿贫贱而坚守义,不义之财不可取的观念。

  第九章强调无论何时何地,都要虚心向别人请教,取长补短,同时要有端正的态度。

  第十章这句话是孔子对于时间流逝,生命短暂的感叹。告诫人们要珍惜时光。

  第十一章强调坚守志向,要捍卫自己的人格,坚守气节,

  第十二章讲提升个人修养的方法,即要博学,笃志,切问,近思,这也是求仁的途径。

参考资料:

展开阅读全文 ∨
点击收起 ^

诗人:褚生

...
复制作者 孔子及其弟子
猜您喜欢

宫词三十三首 其二

形式:

南山迎座晓云开,阊阖风迟绝点埃。 受职百神知有象,会稽春色过江来。

复制 曹勋 《宫词三十三首 其二》

宫词三十三首 其一

形式:

郁葱佳气转春风,五色云低驻玉龙。 紫府清都天不远,翘鸱浑在翠微中。

复制 曹勋 《宫词三十三首 其一》

泛湖次柳洲二首 其一

形式:

一棹西湖意不阑,解颐风约水云寒。 弥弥细浪篷边去,叠叠青山枕上看。

复制 曹勋 《泛湖次柳洲二首 其一》

投连泉州显学五十韵

形式:

某也多奇蹇,艰难已十年。 素风惟汗简,生计只韦编。 先业虽殊轨,时流幸比肩。 固穷心尚壮,鼓勇气无前。 念昔时方阨,居怀影自怜。 庙堂蜂虿毒,宫阙犬羊膻。 胡骑南趋楚,天皇北狩燕。 六龙尘黯淡,二圣泪潺湲。 故国人何在,新君信未传。 自陈心胆大,肯避虎狼先。 落日幽都路,西风易水壖。 珥珰金不暗,睿札墨仍鲜。 间道逃穹帐,开缄彻御筵。 第知从圣化,宁复较腾骞。 宠锡蒙天造,兵戎付路权。 危言乖上相,逻职俾南泉。 复记丹阳渡,初移御座船。 孤城逃守令,衄阵拥戈鋋。 法驾方登顿,生民岂保全。 婴城因率尔,拔剑意茫然。 军旅增提振,囷储不弃捐。 诏封沾录用,师气亦周旋。 部领终如旧,奔驰信有缘。 萱庭方舞彩,绋序忽终天。 遽见炎凉变,悲随节物迁。 故园愁绪外,归橐泪痕边。 朋旧仍稀阔,饥寒念接连。 岂惟裘已敝,政坐履长穿。 尘土千山道,风涛万仞渊。 舆台俱偃蹇,鞍马亦迍邅。 兹幸提封肃,方依刺史贤。 宣恩持阃寄,持橐下班联。 日暖黄龙北,风迟紫帽巅。 五兵咸内戢,千雉即中坚。 庑屋除馀壤,榕阴上故烟。 既能防勇斗,谁敢阙缗钱。 黠吏俱冥迹,虚词讵得专。 禦流先治筏,发伪不轻蠲。 燕寝铃无响,虚庭草有芊。 尽欣新政下,一洗宿疴痊。 皂盖聊均佚,神舟舣济川。 藩维随振举,风日遂清妍。 只恐三台近,行看一扎宣。 第功宜玉带,归照称金莲。 径入云台仗,宜陈述职篇。 泉人心恋恋,闽部思绵绵。 内顾兹缘病,趋承失备员。 但能怀惠养,愧不预櫜鞬。 恐后瞻依便,先伸梗槩虔。 秉钧今有待,拱手听陶甄。

复制 曹勋 《投连泉州显学五十韵》

泾溪行

形式:

泾溪之水兮,犹可以方舟。 泾溪之人兮,不可以同游。 泾溪之阻兮,犹可以为梁。 泾溪之险兮,石齧吾廧。 泾溪之水兮,犹可以徒涉。 泾溪之人兮,不可以相接。

复制 曹勋 《泾溪行》
唐诗三百首 | 小学古诗大全 | 初中古诗 | 高中古诗 | 古诗三百首 | 宋词三百首 | 李白诗词大全 |

微信扫一扫

古诗林诗词