善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。

发布时间:2023-07-22 06:25:09
善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。
出自 《礼记·学记
拼音:shàn xué zhě , shī yì ér gōng bèi , yòu cóng ér yōng zhī ; bù shàn xué zhě , shī qín ér gōng bàn , yòu cóng ér yuàn zhī 。
名句:善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。

解释:会学习的人,能使教师费力不大而效果好,并能感激教师;不会学习的人,即使老师很勤苦而自己收效甚少,还要埋怨教师。


来源

  发虑宪,求善良,足以謏闻,不足以动众;就贤体远,足以动众,未足以化民。君子如欲化民成俗,其必由学乎!


  玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。《兑命》曰:“念终始典于学。”其此之谓乎!


  虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也,故曰:教学相长也。《兑命》曰:“斅学半。”其此之谓乎!

>《礼记·学记
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